PARA siswa sekolah menengah pertama (SMP) kelas 9 sekarang kita belajar tentang Pendidikan Agama Islam (PAI). Pelajaran ini akan mencakup 13 bab mulai Hari Akhir sampai menghargai perbedaan.
Apa saja yang akan kita pelajari dalam PAI pada kelas 9? Berikut rangkumannya.
Bab 1 Meyakini Hari Akhir, Mengakhiri Kebiasaan Buruk
A. Renungkanlah
• Bencana alam (gunung meletus, pohon tumbang) jadi tanda kefanaan dunia.
• Pesan: jangan menunda kebaikan karena ajal bisa datang kapan pun.
B. Dialog Islami
• Farhan & Aziz berdiskusi soal SIM dan disiplin berkendara.
• Makna: beriman pada hari akhir → disiplin & sabar di dunia.
C. Mutiara Khazanah Islam
1. Iman hari akhir = rukun iman ke-5, yakin kiamat pasti datang.
2. Macam kiamat:
o Sugra: kematian tiap individu.
o Kubra: kehancuran alam semesta.
3. Tahapan setelah kiamat: barzakh, ba’ats, mahsyar, hisab/mizan, surga/neraka.
4. Dalil ayat: Al-Qur’an Surat al-Hajj/22:7; Al-Qur’an Surat al-Qari’ah/101:4-5; Al-Qur’an Surat az-Zalzalah/99:7-8; Al-Qur’an Surat Yasin/36:51.
D. Refleksi Akhlak Mulia
• Apakah sudah yakin hari akhir?
• Apakah sudah menghindari kebiasaan buruk?
E. Kisah Teladan
Kisah pemuda ahli surga: amal sederhana tapi ikhlas (tidak iri, tidak dendam, jujur).
F. Rangkuman
Iman hari akhir → dorongan meninggalkan keburukan.
G. Ayo Berlatih
Tugas membuat bagan tahapan hari akhir, kuis istilah.
H. Catatan untuk Orangtua
Dampingi anak memahami hari akhir & amal baik.
Hikmah: sadar dunia fana, amal kecil ikhlas lebih bernilai daripada besar tetapi riya.
Bab 2 Jujur dan Menepati Janji
A. Renungkanlah
Ilustrasi pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.
B. Dialog Islami
Skenario percakapan untuk menilai sikap jujur.
C. Mutiara Khazanah Islam
1. Jujur (ṣidq): ucapan sesuai kenyataan.
2. Menepati janji (ifā’ al-‘ahd): wajib dipenuhi, kecuali jika menuju keburukan.
3. Dalil Al-Qur’an & Hadis tentang kejujuran.
D. Refleksi Akhlak Mulia
Pertanyaan: sudahkah jujur pada diri sendiri & orang lain?
E. Kisah Teladan
Riwayat sahabat yang sangat jujur & amanah.
F. Rangkuman
Jujur = modal kepercayaan sosial.
G. Ayo Berlatih
Latihan: roleplay menolak kecurangan.
H. Catatan untuk Orangtua
Membimbing anak bersikap jujur di rumah.
Hikmah: integritas pribadi → fondasi masyarakat adil.
Bab 3 Menuai Keberkahan dengan Hormat dan Taat kepada Orangtua serta Guru
A. Renungkanlah
Pentingnya bakti pada orang tua & guru.
B. Dialog Islami
Diskusi murid–guru tentang ketaatan.
C. Mutiara Khazanah Islam
1. Hormat & sayang kepada orangtua/guru → bentuk akhlak mulia.
2. Taat pada orang tua/guru selama tidak bertentangan syariat.
D. Refleksi
Apakah sudah membantu orang tua/guru dengan ikhlas?
E. Kisah Teladan
Kisah sahabat yang sangat berbakti pada orang tuanya.
F. Rangkuman
Hormat & taat = kunci keberkahan hidup.
G. Ayo Berlatih
Menulis doa untuk orangtua & guru.
H. Catatan untuk Orangtua
Memberi contoh akhlak baik pada anak.
Hikmah: berbakti = keberkahan hidup dunia & akhirat.
Bab 4 Zakat Fitrah dan Zakat Mal
A. Renungkanlah
Pentingnya berbagi melalui zakat.
B. Dialog Islami
Diskusi murid tentang zakat fitrah.
C. Mutiara Khazanah Islam
1. Zakat fitrah: wajib menjelang Idulfitri, takaran tertentu.
2. Zakat mal: harta mencapai nisab & haul, jenis harta: emas, perak, hasil usaha.
D. Refleksi
Apakah sudah membayar zakat fitrah & mal tepat waktu?
E. Kisah Teladan
Contoh sahabat yang ringan tangan bersedekah.
F. Rangkuman
Zakat membersihkan harta & membantu fakir miskin.
G. Ayo Berlatih
Hitung sederhana zakat mal.
H. Catatan untuk Orangtua
Membimbing anak menunaikan zakat sejak kecil.
Hikmah: solidaritas sosial & kebersihan harta.
Bab 5 Dahsyatnya Persatuan dalam Ibadah Haji dan Umrah
A. Renungkanlah
Kisah jamaah haji dari berbagai bangsa.
B. Dialog Islami
• Diskusi tentang tata cara haji.
C. Mutiara Khazanah Islam
1. Haji: rukun, manasik utama (ihram, thawaf, sa’i, wukuf, jumrah).
2. Umrah: tata cara ringkas, bisa kapan saja.
3. Hikmah: persatuan, kesetaraan, disiplin ibadah.
D. Refleksi
Sudahkah memahami rukun haji?
E. Kisah Teladan
Kisah sahabat melaksanakan haji dengan sabar.
F. Rangkuman
Haji = miniatur persatuan umat Islam.
G. Ayo Berlatih
Membuat bagan manasik.
H. Catatan untuk Orangtua
Memberi teladan kesederhanaan ibadah.
Hikmah: persaudaraan & kesetaraan umat.
Bab 6 Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi Nusantara
A. Mutiara Khazanah Islam
1. Sejarah dakwah di Nusantara → jalur perdagangan.
2. Cara dakwah: kultural, damai, toleran.
3. Kerajaan Islam di Nusantara: Samudra Pasai, Demak, Mataram, Aceh.
Hikmah: Islam menyebar dengan damai & adaptif.
Bab 7 Meraih Kesuksesan dengan Optimis, Ikhtiar, & Tawakal
A. Mutiara Khazanah Islam
• Optimis: selalu berbaik sangka.
• Ikhtiar: usaha maksimal.
• Tawakal: berserah diri setelah usaha.
• Dalil: Al-Qur’an Surat Az-Zumār/39:53, An-Najm/53:39–42, Ali Imran/3:159.
Hikmah: sukses dunia-akhirat lahir dari kombinasi optimis + ikhtiar + tawakal.
Bab 8 Beriman kepada Qadha dan Qadar
A. Mutiara Khazanah Islam
• Qadha’: ketetapan Allah.
• Qadar: ukuran/takaran Allah.
• Takdir mubram: pasti terjadi.
• Takdir muallaq: bisa berubah dengan ikhtiar/doa.
Hikmah: ketenangan hati, sabar, syukur, tidak putus asa.
Bab 9 Tata Krama, Santun, dan Malu
A. Mutiara Khazanah Islam
• Tata krama: sopan santun perilaku.
• Santun: berkata & bertindak lembut.
• Malu (haya’): pengendali diri dari maksiat.
Hikmah: membentuk pribadi unggul, dihargai masyarakat.
Bab 10 Menyayangi Binatang dalam Syariat Penyembelihan
A. Mutiara Khazanah Islam
• Syarat sah penyembelihan: hewan halal, penyembelih berakal, baca basmalah, alat tajam.
• Adab: tidak menyiksa, cepat, arah kiblat.
Hikmah: menyayangi makhluk Allah, menjaga kehalalan makanan.
Bab 11 Akikah & Kurban
A. Mutiara Khazanah Islam
• Akikah: menyembelih kambing untuk bayi (2 ekor laki-laki, 1 ekor perempuan).
• Kurban: hewan tertentu pada Iduladha.
• Tujuan: syukur, berbagi, solidaritas.
Hikmah: meningkatkan kepedulian umat & ikatan sosial.
Bab 12 Tradisi Islam di Nusantara
A. Mutiara Khazanah Islam
• Tradisi lokal pra-Islam → diakulturasi dengan Islam (contoh: gamelan, wayang).
• Tradisi Islam Nusantara: tahlilan, maulid, dll.
• Melestarikan tradisi positif, menolak yang bertentangan syariat.
Hikmah: melestarikan budaya Islam Nusantara yang damai & kontekstual.
Bab 13 Toleransi dan Menghargai Perbedaan
A. Mutiara Khazanah Islam
• Dalil: Al-Qur’an Surat al-Ḥujurāt/49:13 → manusia bersuku-bangsa untuk saling mengenal.
• Nilai toleransi: saling menghargai perbedaan, tanpa mencampur aduk akidah.
Hikmah: toleransi → harmoni sosial & persatuan bangsa. (I-2)
[OTOMOTIFKU]